Ongenode gast

0
843

Tijd: 11:00 uur
Datum: 12 februari 2020   
Plaats: Grijpskerk

GRIJPSKERK – Het is woensdagmorgen 11.00 uur als de ongenode gast zijn auto parkeert voor CBS De Borgstee in Grijpskerk. Daar waar de ongenode gast vaak onaangekondigd bij een activiteit binnen komt lopen, is dat vandaag niet het geval. Vorige week werd hij namelijk gebeld door de school, dat de kinderen vandaag verschillende presentaties houden voor hun medeleerlingen. De ongenode gast had telefonisch al aangegeven hier maar wat graag bij aanwezig te willen zijn. Belofte maakt schuld en zo stapt hij rond 11.00 uur het schoolgebouw in Grijpskerk binnen.

Bij binnenkomst is het even zoeken voor de ongenode gast. Een hoop leerlingen, maar docenten treft de ongenode gast de eerste meters niet. Aangekomen bij de balie wordt hij echter al gauw geholpen. We zoeken Nicole Ophuis, de leerkracht die het project van de eindpresentaties heeft opgestart. Al vrij snel komt ze aanlopen. “Goedemorgen”, glimlacht ze. “Super dat je er bent. Ik moet nog even de leerlingen op weg helpen en dan ga ik je het één en ander vertellen”. Hierdoor heeft de ongenode gast de tijd om zich nog even voor te bereiden. Vandaag worden er namelijk eindpresentaties gegeven naar aanleiding van diverse workshops die de leerlingen hebben gevolgd. Een nieuw project, met de naam ‘Talentenlab’, waarbij de leerlingen hun eigen talenten kunnen ontwikkelen. Hierbij konden de kinderen kiezen uit zeer diverse workshops, zoals onder andere koken, toneel en natuur. Vandaag presenteren ze wat ze precies hebben gedaan.

De ongenode gast wordt vervolgens door een andere leerkracht meegenomen naar de diverse workshops, zodat Nicole de leerlingen verder op weg kan helpen. “Het project is onderzoekend en ontdekkend leren”, vertelt de leerkracht. “Op deze manier kunnen kinderen met veel verschillende materialen experimenteren. Je zult zo zelf met eigen ogen zien wat de leerlingen precies hebben gedaan”. En dat gebeurt dan ook inderdaad. Zo nemen we eerst een kijkje bij ‘Rots en water’, waar Danique, Ilse, Nakita en Felicia zes weken lang aan hun zelfvertrouwen hebben gewerkt. “Ze leren vooral om stevig in hun schoenen te staan”, zegt Anje ten Have, de leerkracht die de kinderen begeleid heeft. Hoewel we natuurlijk zoveel mogelijk willen weten van alle workshops, is er geen tijd om te lang te blijven praten. Binnen een uur moeten we een kijkje nemen bij vele verschillende presentaties, dus gaan we gauw verder naar het volgende lokaal.

We komen uit bij Renze Jan, Boaz en Hidde, die films hebben gemaakt. “We hebben zelf het verhaal bedacht en de beelden geschoten”, vertellen de leerlingen. “Het was ontzettend leuk om ermee bezig te zijn”. Na de films bekeken te hebben, lopen we binnen bij het lokaal waar gastdocent (namens Kunstbedrijven Westerkwartier) Roelf Postma aanwezig is met zijn leerlingen Ruben, Jochem en nog een Ruben. Deze leerlingen hebben een eigen liedje gemaakt in een echte muziekstudio in Foxhol. En dat liedje wil de ongenode gast natuurlijk maar wat graag horen. Een soort rap galmt vervolgens uit de speakers. Dat hebben de mannen fantastisch gedaan! In vlot tempo neemt de ongenode gast vervolgens een kijkje bij gastdocente Saskia, die met leerlingen een prachtig toneelstuk heeft gemaakt. De ongenode gast is net op tijd om het slotstuk te zien. Een daverend applaus is wat terecht volgt.

Ook bij meester Dick hebben de kinderen het zes weken lang ontzettend naar hun zin gehad. Hier zijn ze bezig geweest met het programmeren. Renske en Daniëlle hebben een stage gelopen bij de DA in Grijpskerk, Kees heeft bij juf Nienke een natuuropdracht gedaan en de leerlingen bij juf Gea zijn bezig geweest met techniek. Ook de workshop koken was zeer geslaagd!

In rap tempo heeft de ongenode gast het ‘Talentenlab’ ontdekt als hij terugkomt bij Nicole. De leerlingen hebben zich de afgelopen weken op mooie wijze kunnen verdiepen in de dingen die hen interesseren. De eindpresentaties zagen er dan ook fantastisch uit. “Reken maar dat we dit vaker gaan doen”, besluit Nicole.