Ongenode gast
Tijd: 10:15 uur
Datum: 4 juni 2020
Plaats: Grootegast
GROOTEGAST – Het is donderdagochtend 10:15 uur als de ongenode gast zijn auto parkeert bij De Woldborg. Sinds deze week worden op de middelbare school in Grootegast, net als op alle andere middelbare scholen in het land, weer lessen gegeven. Tevens is het vandaag eveneens een speciale dag voor de examenleerlingen van De Woldborg. Vandaag krijgen zij namelijk te horen of ze geslaagd zijn. Omdat de Centrale Examens dit jaar niet door konden gaan vanwege het coronavirus, zijn de cijfers van de schoolexamens leidend. En dus weten de meeste leerlingen al of ze het gehaald hebben. Toch blijft dat verlossende telefoontje of bezoekje altijd bijzonder!
Als de ongenode gast zijn auto uitstapt, oogt het redelijk rustig bij De Woldborg. En dat is begrijpelijk. De helft van de leerlingen is maar aanwezig vandaag, omdat niet iedereen tegelijk naar school kan. De ene dag de ene helft, de andere dag de andere helft. Op deze manier kan De Woldborg op een veilige manier het onderwijs aanbieden. Bij binnenkomst staat er een flesje ‘desinfectiegel’ op tafel, waar iedereen zijn handen mee moet desinfecteren, dus ook de ongenode gast. De vloer is voorzien van stickers, waarbij een looproute is aangegeven. Er is een speciale in en uitgang gecreëerd zodat aanwezigen elkaar niet tegemoet komen en in de gangen zijn lijnen gezet, zodat de anderhalve meter afstand gewaarborgd kan worden. De kantine van De Woldborg is omgetoverd tot groot klaslokaal, zodat de leerlingen hier eveneens les kunnen krijgen.
Vol bewondering loopt de ongenode gast door de school en komt hij leerkracht Alieske Noordhof tegen. “Leuk dat je er bent”, zegt ze, terwijl ze een aantal documenten aan het kopiëren is. “Er wordt nu les gegeven op drie verschillende plekken. Neem gerust een kijkje”. Terwijl de ongenode gast met Alieske in gesprek is, steekt ook conciërge en onderwijsassistent Wieger van der Velde zijn hoofd om het hoekje. “Top dat je er weer bent”, zegt hij. “Twee docenten zijn ook net op pad om de geslaagden te feliciteren. Ik bel ze wel even. Wellicht kun je daar dan ook nog even heen”. En dat lijkt de ongenode gast natuurlijk maar al te leuk. Voordat hij echter op pad gaat, loopt hij nog een rondje door de school en kijkt hij rond in de klassen. In het grote klaslokaal (de oude kantine) zit Bram zijn les te volgen. De derdejaars is blij om weer op school te zijn. “Het is wel even wennen”, zegt hij. “Maar het is absoluut veel beter dan thuiszitten. De afgelopen weken was ik al wel wat vaker op school geweest om voor mezelf te werken, omdat ik me hier beter kon concentreren dan thuis. Ik ben blij dat het nu weer wat normaler is en dat de lessen weer begonnen zijn”.
Na het gesprekje met Bram, stapt de ongenode gast weer in de auto en gaat hij op zoek naar de docenten die momenteel op pad zijn om de geslaagden te feliciteren. Hij treft ze in de Zwaan te Grootegast. “Ah, je hebt ons gevonden!”, zeggen Anniek Stol en Bert Gerding. “In totaal zijn er 47 geslaagden op De Woldborg en wij brengen allen vandaag een bezoekje. De leerlingen weten al of ze geslaagd zijn of niet en dus weten ze ook of we komen. Dat leidt tot leuke taferelen; we worden ontzettend leuk onthaald!”. De docenten bellen vervolgens aan bij Dieter de Jong die een presentje krijgt voor het feit dat hij geslaagd is. “Het is wel een beetje anders dan hoe de examenuitslag normaal gaat, maar op deze manier is het ook erg leuk”, zegt Dieter. Hij poseert vervolgens met de vlag van rsg de Borgen voor een fotootje. Anniek en Bert zijn inmiddels alweer op weg naar de volgende geslaagde, Sanne, die eveneens een mooi cadeautje en een vlag in ontvangst neemt.
Terwijl de docenten hun weg vervolgen elders in Grootegast, rijdt de ongenode gast nog even terug naar De Woldborg. Hij desinfecteert wederom zijn handen, houdt zich vanzelfsprekend aan de looproutes en de anderhalve meter afstand en stapt nog even de teamkamer binnen voor een kop koffie. Hier treft hij onder andere directeur Gert van Dijken. “Ha, je bent er alweer”, lacht hij. “Je kunt hier wel solliciteren!” Maar of dat nou zo’n goed idee is? Laten we het maar gewoon houden bij een gastles over bijvoorbeeld het gebruik van media of het journalistieke vak. Het werk dat hij nu doet, vindt hij namelijk maar al te leuk!
