Ongenode Gast - Financiële les aan groep 3

||
|| Foto: ||
ongenode gast

Wat: Financiële les aan groep 3


Wanneer: Woensdag 20 april


Waar: CBS De Lichtbron Buitenpost


BUITENPOST – De Ongenode Gast geeft graag wat eurootjes uit, soms iets te veel. Toen zij hoorde dat Jacob Marc Kootstra les kwam geven op CBS De Lichtbron over geld, besefte zij dat ze ook nog wel een lesje kon gebruiken. Dus hup in de auto richting het Noorden.


Eenmaal aangekomen in Buitenpost, komt ze aan op een enorm druk en gezellig schoolplein. Een van de leerlingen van de bovenbouw manoeuvreert haar langs alle lokalen en zo komt ze uiteindelijk bij groep 3 van juf Gerda aan. De klas is al druk aan het voorbereiden op wat Jacob allemaal gaat vertellen. Om ervoor te zorgen dat Jacob alle namen van de leerlingen weet, hebben de kinderen allemaal hun naam op een bordje geschreven. ‘Ik kom vandaag lesgeven over geld’, vertelt Jacob aan de Ongenode Gast. ‘Wat is nou sparen, wanneer geef je het uit en hoe, het verschil tussen contant en digitaal geld, kortom alles over het omgaan met geld. Ik werk voor de Regiobank, zij hebben dit georganiseerd. Nu mag ik allemaal verschillende scholen bij langs en dat is erg leuk.’


Dan is het tijd om te beginnen. Doutzen en Melat geven alle kinderen een placemat en een boekje om opdrachten in te maken. De laatjes van de kinderen gaan open om schrijfpotloden klaar te leggen. De Ongenode Gast voegt zich bij de kinderen en krijgt ook een boekje. Jacob stelt zich even voor aan de klas. ‘Ik ben Jacob, ik ben 28 jaar en kom zelf ook uit Buitenpost. Sterker nog, ik heb hier ook op school gezeten.’ Jacob gaat de kinderen vertellen over geld, door middel van filmpjes en opdrachten. De kinderen hangen meteen al aan zijn lippen. Dan komt de logische vraag van Jacob: ‘Wie weet wat over geld?’ Alle vingers gaan de lucht in. Harmen vertelt dat je ermee kunt betalen, Thyme weet dat het erg waardevol is, Teun vertelt dat het metalen rondjes zijn en Djurre weet dat er ook briefjes zijn, want dat telt makkelijker. Hier haakt Jacob op in: ‘Met alleen maar muntjes worden je zakken zo zwaar dat je broek ervan af zakt.’ Daar heeft hij wel een punt. Dan is het tijd voor de eerste opdracht. De kinderen moeten de voorkant en de achterkant van het muntgeld bij elkaar zoeken. Tijdens de opdrachten voelt de Ongenode Gast juf Gerda even aan de tand. ‘Ik kreeg een mail of mijn klas het leuk zou vinden om een gastles van Jacob mee te maken. Dat leek ons wel wat. Ik vind het enorm belangrijk dat kinderen leren hoe de wereld in elkaar zit. Daarbij was ik erg nieuwsgierig hoe Jacob het zou aanpakken. Groep 3 is namelijk een jonge leeftijd en dit is niet het makkelijkste onderwerp. Maar het is overduidelijk het perfecte niveau voor deze leeftijd, misschien is dat ook de reden dat het de kinderen zo aanspreekt. We hebben wel vaker gastlessen, soms gaat een pittig onderwerp zo aan de kinderen voorbij. Maar nu zijn ze lekker aan de slag. Het is zo’n positieve groep, ze reageren overal enthousiast op.’


Er komen veel filmpjes en opdrachten voorbij. Soms moet er gerekend worden of moeten de kinderen het echte geld onderscheiden van het valse geld. Djurre vindt de les van Jacob erg leuk. ‘Ik ben al goed aan het sparen, dan kan ik straks een mooi groot cadeau kopen.’ De Ongenode Gast is ook wel benieuwd of Quinzel al veel geleerd heeft. ‘Ik heb heel veel geleerd’, zegt hij. Hij opent zijn boekje en wijst naar alle opdrachten die hij al heeft gemaakt. Jan-Gerrit vindt de opdrachten ook het leukste. Hij wijst naar de eerste opdracht uit het boekje. Die heeft hij ook allemaal goed uitgevoerd. Jacob vertelt verder. ‘Heeft een van jullie wel eens gepind?’ Opnieuw gaan er allemaal vingers de lucht in. Veel kinderen mogen vaak de pinpas op het apparaatje leggen om te betalen en Matthijs heeft zelfs al eens de pincode mogen invoeren. Jacob vertelt dat je je pincode aan niemand mag vertellen, want misschien vindt een boef wel je pasje en steelt die al je geld. ‘Ik weet zelfs de code van al mijn klanten niet.’ Na afloop heeft De Ongenode Gast er veel van opgestoken. Als ze wat meer spaart, heeft ze altijd iets achter de hand liggen wanneer er iets stuk gaat en kan ze leukere grotere dingen kopen. Jacob vond het ook leuk. ‘ We hebben een vast programma, ik vind het erg leuk dat ik nu via mijn oude baan weer eens een kijkje kan nemen op mijn oude school. Er is veel veranderd. Daarbij mag ik zo veel scholen bezoeken, dat is gewoon superleuk.’



||
||

UIT DE KRANT

Lees ook